手指舞動間，一段段對話正無聲流淌。截至2024年，我國殘疾人口數達到了8550萬人，其中聽障人士約占總數的15.3%，有20%~30%的聽障者使用手語作為主要的溝通方式。時至今日，廣外教師何敏頤已經在手語公益行業工作了十五年，將自己的青春獻給了助殘事業。

在第34個全國助殘日，讓我們共同聆聽何敏頤的助殘故事，在無聲世界里聽到愛發出的聲音。

何敏頤

十五年間，何敏頤守初心、常行動，將“奮斗的青春最美麗”作為自己的座右銘，榮獲“廣州亞運會、亞殘運會志愿者先進個人”“首屆全省國家通用手語技能大賽優秀手語指導老師”等稱號，并在廣東省2022年國家通用手語技能大賽中脫穎而出，奪得第一名，被授予2023年“廣東省五一勞動獎章”。她身體力行地幫助聽障人士觸碰有聲世界，堅持用關懷與愛譜寫出助殘事業的動人樂章。

何敏頤獲2023年“廣東省五一勞動獎章”

用自己的專業搭起聽障人士與世界溝通的橋梁

學習手語、走進聽障人士的世界，這對于何敏頤來說，是一件順理成章的事。

“我大學時期看見師兄師姐們在打手語歌，用手就可以把話語中的意思或者歌詞里的內容表達出來，這一點很吸引我?！睂τ诤蚊纛U而言，正是這份“吸引”，成為了她探索手語世界的起點。在學習手語的過程中，她跟隨師兄師姐們一同參與了許多公益活動，越發頻繁地接觸到了無聲世界中的人群——聽障人士。

何敏頤組織開展國際聾人節活動（第三排右一）

“他們就像耳朵被捂住的人，缺少了聽覺信息的輸入?！甭?、看、觸、嗅、嘗，在常人感知世界的五種方式里，聽障人士缺失了其中的五分之一。就醫困難、乘車不便……何敏頤發現，一些小事在聽障人士眼中反而成了莫大的難題。以看病為例，聽障人士只能依賴眼睛時刻關注掛號等信息，用紙、筆與醫生交流病情。健聽人一個小時就能走完的流程，聽障人士可能需要花數倍的時間。即便是在日常交流中，他們也難以與不懂手語的親友溝通。在五分之四個世界里，他們不僅囿于“聽不見”的圍墻，也被困在“不被聽見”的苦悶中。

何敏頤擔任手語志愿者

在深入了解聽障人士所處的困境后，何敏頤堅定了幫助他們的心。“我應該去接觸他們，走進他們的世界?！彼f。

但在“接觸”的過程中，何敏頤也遇到了不少困難：不熟悉實用手語知識體系、與聽障人士實際溝通困難……“其實日常手語和書里教授的并不一樣，很多語序存在差異，”在回憶最初遇到的困難時，她無奈道，“在溝通時就會突然發現：怎么跟他聊不起來。”這種語序的差異，實際上也是日常語言與聾人思維方式的不同。

由于聽力受限，聽障人士可能會更加依賴視覺來接收和理解信息?！霸趯W習手語的過程中，我們需要保持愛心、耐心和恒心。”何敏頤每天都會專門抽出時間來學習新的詞匯和表達方式，并嘗試與聽障人士進行手語交流。在與聽障人士的一遍遍交流中，何敏頤一次次修改自己的手語打法，不斷地練習和積累經驗，一步步地走進聽障人士的內心世界，在挫折中精進、前行、成長……

何敏頤在手語翻譯志愿服務中的照片

如今的何敏頤，手勢自然得體，表情靈動，配合身體的前傾后仰，與聽障人士交往自如。表達“謝謝”時，何敏頤的嘴角上揚、面帶微笑；表達疑問時，她眉毛上揚，眼睛睜大，上身前傾，末尾手勢稍加保持和延長。

在手語中，面部表情、身體姿態代替了日常語言的感嘆詞，是手語中非常重要的標記。“只要愿意學，困難總是可以克服的?！?/p>

從接觸聽障人士到真正走入他們的世界，何敏頤實現了和聽障人士的“雙向奔赴”?！爸x謝您，小何姐姐！”聽障人士在她的幫助下成長，慢慢地可以獨立解決一些問題，而在這過程中，何敏頤也收獲了成就感和幸福感。

“累了就悄悄靠一會墻”

懷揣著一顆熾熱的真心，何敏頤從未停止助殘行動。

2010年，廣州亞運會、亞殘運會召開。剛剛學習手語第二年的何敏頤積極報名志愿者，加入到手語翻譯者的隊伍中。在往后的日子里，何敏頤只要有機會便運用所學與聽障人士溝通，盡己所能幫助他們。日就月將，她的手語水平有了飛躍式的進步。

何敏頤獲廣州亞運會志愿者先進個人

2022年，廣東省國家通用手語技能大賽中，何敏頤榮獲第一名。賽場上，何敏頤分享了一則令她最難忘的助殘經歷。

2017年，56歲的梁大爺不幸罹患尿毒癥，卻在幾次透析治療后拒絕繼續就醫。心急如焚的家屬找到當時在社區做手語志愿者的何敏頤。經過交流后，何敏頤才意識到，經過幾次透析治療后，梁大爺的身體反應很大，但紙、筆的局限使他難以表露內心的疲憊和痛苦。在何敏頤的耐心溝通下，梁大爺才意識到病情的嚴重。

為消除梁大爺的不安，在接下來的幾次透析中，何敏頤都陪伴他看醫生、做手語翻譯、解說注意事項。在之后的幾年時間里，梁大爺堅持每周三次到醫院接受透析治療。這樣面對面、心連心的交流延續至今。如今，何敏頤與梁大爺還常常發信息問候，已經六十三歲的梁大爺如今身體狀況良好，何敏頤笑著說：“經?？梢钥匆娝o視頻點贊呢！”

除了幫助暮年聾人就醫外，何敏頤還曾在產房中幫助聾人孕婦迎接新生命。從晚上六點到第二天早上七點，何敏頤一刻未停，徹夜守在產房，幫助孕婦與醫生溝通?！袄哿司颓那目恳粫簤Α！比缃?，這對被幫助過的夫婦常常帶著孩子來看她?！拔沂堑诙€抱寶寶的人，現在小朋友已經六歲了。我見到她，心中總有一種親切感?！焙蚊纛U笑道。

何敏頤擔任手語志愿者照片

這樣的志愿工作不勝枚舉，何敏頤分享道：“身體的疲累不算什么?！泵繋椭幻犝先耸浚蚊纛U都會收到來自受助者的感謝，或是一個純真的微笑，亦或是一句真摯的祝福。在何敏頤心中，他們的笑容是純粹的，心也如此善良。她笑著說：“看到他們度過難關、收獲幸福，就是送給我的最好禮物。”

為了讓聽障人士更好地融入社會，何敏頤除了以個人志愿者身份助殘，還不忘關心他們的權益保障與精神生活。八小時之外，何敏頤也常組織各類助殘活動，用“換位思考”切身實地為聽障人士考慮。為更好地保護他們的個人權利，何敏頤經常組織法律講座，用生動的圖片、簡明扼要的語言，以及形象化的現場模擬，讓聽障人士直觀地看到所講知識應該應用于什么場景。“只有這樣他們才會真正受益?！焙蚊纛U說道。不僅如此，她還帶著團隊在節假日組織看望聽障人士家庭?！耙淮魏唵蔚奶皆L慰問，一次溫馨的問候，對于有幫助需要的聾人家庭來說，已經是一件很幸福、很滿足的事情。”何敏頤分享道。

在與越來越多聽障人士的交流和接觸中，何敏頤發現他們其實一樣地對生活充滿熱愛。她提到，雖然聾人們聽不見，但仍然保有對世界的好奇心和探索欲，“譬如當下流行的直播，他們也想去開號嘗試，希望能跟上時代的步伐?！焙蚊纛U深切地感受到，聽障人士與健聽人一樣熱愛生活，渴望平等，希望得到社會更多的關注。

“一直做下去，做到老”

走進無聲世界的十五年來，何敏頤發光發熱、有所作為，贏得了殘疾人朋友的贊許和社會的認可。然而，開展手語公益活動、幫助聽障人士從來不是一個人的事。在幫助聽障人士的同時，何敏頤也在積極地推廣手語公益事業，帶動更多人參與其中。

何敏頤（左二）錄制手語歌

2020年，何敏頤帶領廣外公管學院的師生錄制了手語歌——“逆行者之歌”。她提前錄好示范視頻，教同學們如何用手語表達出歌曲的意蘊?！按蠹叶挤浅７e極，這也是同學們對手語事業的一種認可與支持。”后來這段手語舞登上了公管學院的迎新晚會，表演結束時，臺下響起陣陣雷鳴般的掌聲?！耙苍S這能讓臺下的同學們意識到：原來還有這樣一種表達方式！”她想。接觸手語、了解手語、運用手語、傳播手語，何敏頤用實際行動讓更多人知道這一種“美麗的表達方式”，帶他們走入手語的世界。

談及目前手語事業發展的情況，何敏頤坦言“目前的手語翻譯員并不多，手語教育資源也比較匱乏”。面對此類問題，她曾兩度自費前往北京、南京等地學習，組織開展多次手語研討會，并在會上分享自己的學習經驗。“把更多的東西引到（廣東）這邊來，”她說，“鼓勵更多人學習手語，了解聾人文化。”

作為廣外老師，何敏頤把手語搬上舞臺，讓其被更多青年學子看見；作為手語翻譯員，何敏頤將自己的經驗傾囊相授；作為廣州關愛聽障人士協會會長，何敏頤一次又一次主動組織手語交流活動、手語研討會，促進助殘事業發展。對聽障人士而言，手語翻譯員是他們與有聲世界接軌的媒介，在手語被更多人所知、所學、所用的過程中，聽障人士的世界也變得更富色彩。

何敏頤

“我也許會一直做下去，直到老?！焙蚊纛U的語氣輕松愉快，眼中卻閃耀著堅毅的光芒。參與手語公益活動、幫助聽障人士對于何敏頤而言，已經成為了一種“習慣”，融入了她的日常生活。而支撐她走過這么多年的，是一顆充滿關懷與愛的心。正是因為有像何敏頤這樣的手語志愿者存在，聽障人士才能更好地走出家門，擁抱世界，也正是因為有了這份關懷與愛，聽障人士才能真正得到幫助，走向“無障”。