“在廣外學(xué)習(xí)英語是一段非常愉快的旅程。回想起來，筆譯、口譯和網(wǎng)絡(luò)視聽說課程無疑是我記憶最深刻的部分。”“這些國家級一流本科課程中，線上線下混合式的學(xué)習(xí)模式極大地豐富了學(xué)習(xí)的場景，提高了我在專業(yè)語境下使用英語進(jìn)行聽說讀寫辯的能力。”“各種課堂展示和小組作業(yè)都培養(yǎng)了我在實踐中應(yīng)用英語的積極性。”這些評價來自我校各學(xué)院學(xué)子，他們之中有些走進(jìn)了世界頂尖學(xué)府，有些則走向了知名企業(yè)，這是他們對于大學(xué)英語課程的真實感受。

大學(xué)英語打造7門一流本科課程

我校始終秉持長期主義的教育理念，矢志不渝地致力于提升大學(xué)英語的教學(xué)質(zhì)量，以一流本科課程建設(shè)為核心戰(zhàn)略，近年來取得了顯著的成果。目前，我校已有國家級一流本科課程24門，省級一流本科課程81門，實現(xiàn)全校各本科教學(xué)單位全覆蓋，其中與大學(xué)英語緊密相關(guān)的一流本科課程多達(dá)7門。這些課程包括《市場營銷英語》《管理英語》《西方文化之窗》《影視英語》《新聞英語聽說辯》《人力資源管理英語》以及《英語國家文化》。一系列專門用途英語課程的開設(shè)，將英語與專業(yè)方向培養(yǎng)緊密結(jié)合，培養(yǎng)出了一批批英語優(yōu)、專業(yè)強(qiáng)的新型國際化人才。下面，請跟隨記者的腳步走進(jìn)這些課程。

《市場營銷英語》于2020獲評為首批國家級一流本科課程。這門課程巧妙融合了英語語言與市場營銷專業(yè)知識，真正實現(xiàn)了多學(xué)科思維的交融與碰撞。在“一帶一路”倡議和“粵港澳大灣區(qū)”建設(shè)的時代背景下，它成為了培養(yǎng)國際化人才的得力助手。更令人欣喜的是，這門慕課已在多個知名平臺上線，包括中國大學(xué)慕課平臺、中國高校外語慕課平臺、學(xué)堂在線、愛課程國際平臺等，向全球互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)者敞開懷抱。如今，已有近百所高校采用這門慕課進(jìn)行線上或線上線下混合式教學(xué)，讓優(yōu)質(zhì)教育資源惠及更多師生。

《西方文化之窗》于2021年榮膺第二批國家級一流本科課程的殊榮。這門課程以希臘神話和古希伯來故事為脈絡(luò)，深入挖掘故事背后的哲理，幫助學(xué)習(xí)者領(lǐng)略西方文化的魅力。同時，它還將中西文化進(jìn)行對比，提升了學(xué)習(xí)者的跨文化交際能力和思辨能力。目前，該課程已在多個全國性慕課平臺運(yùn)行多期，吸引了數(shù)萬名學(xué)習(xí)者，其影響力可見一斑。

《管理英語》則是2023年新晉的國家級一流本科課程（線上線下類）。作為專門用途英語課程的佼佼者，它成功搭建了英語語言應(yīng)用能力與工商管理類專業(yè)知識的橋梁。自2008年開設(shè)以來，這門課程已陪伴工商管理類專業(yè)學(xué)子走過13個春秋。其線上線下混合式教學(xué)模式的探索與實踐，更是走在了教學(xué)改革的前沿。

《影視英語》作為外語類院校的特色精品課程，于2022年榮獲省級線上一流本科課程的稱號。這門課程將語言、文化、思辨融為一體，為學(xué)習(xí)者呈現(xiàn)了一幅幅生動的影視畫面。自上線以來，它已吸引了眾多高校學(xué)生和社會學(xué)習(xí)者的關(guān)注，其課程質(zhì)量更是得到了98.4%的五星好評。

《新聞英語聽說辯》課程則以其獨特的思辨視角和高效的交際技巧訓(xùn)練方法而備受贊譽(yù)。它于2022年在中國高校外語慕課平臺上線，2023年更被評為廣東省本科高校一流在線課程。這門課程不僅提高了學(xué)習(xí)者的英語聽說辯能力，還培養(yǎng)了他們的思辨能力和思政素養(yǎng)，為當(dāng)代青年的全面發(fā)展注入了新的活力。

《人力資源管理英語》作為專門用途英語課程，在管理學(xué)科的框架內(nèi)，將學(xué)科內(nèi)容與英語語言教學(xué)結(jié)合起來，著重解決學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)管理和人力資源管理知識過程中所遇到的語言問題，以培養(yǎng)與管理專業(yè)相關(guān)的英語能力為教學(xué)重點，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)者運(yùn)用英語進(jìn)行管理領(lǐng)域內(nèi)交流、從事管理相關(guān)工作的能力，提升學(xué)習(xí)者學(xué)術(shù)和職業(yè)素養(yǎng)。它在2020年被評為省級一流課程，充分證明了其在英語教學(xué)領(lǐng)域的卓越成就。

《英語國家文化》課程以神話故事為主線，旨在拓寬學(xué)習(xí)者的國際視野。2021年被評為省級一流課程。

廣外學(xué)子點贊大學(xué)英語一流本科課程

劉鶴鳴：培養(yǎng)我在實踐中應(yīng)用英語的積極性

廣外作為外語類院校，開設(shè)的英語課程很有特色，我很喜歡上這些英語課。我的英語水平讀寫尚可（六級642），但是口語不夠好。無論是《綜合英語》，還是《市場營銷英語》《影視英語》等其他英語課程，最大的幫助是讓我找到了很多輸出的場景，各種課堂展示和小組作業(yè)都培養(yǎng)了我在實踐中應(yīng)用英語的積極性。從這里開始，我更愿意在學(xué)習(xí)和工作中參與一些與英語有關(guān)的活動。《市場營銷英語》課程對往后從事國際營銷的同學(xué)挺有幫助，我目前的職業(yè)方向是互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)品經(jīng)理，該課程主要是拓寬了我的知識面、開拓了我的眼界。

（劉鶴鳴，商學(xué)院2019級學(xué)生，現(xiàn)為南開大學(xué)國際商務(wù)專業(yè)研究生）

譚鈺婷：讓我領(lǐng)略到翻譯的藝術(shù)

在廣外上的大學(xué)英語課都讓人留下了深刻印象。大一的《綜合英語》幫我們完成從高中英語到大學(xué)英語的過渡。作為一個電影愛好者，我對《影視英語》非常感興趣，通過這門課打開了我無字幕看英語電影的大門。同時《筆譯英語》和《口譯英語》這兩門課幫助我在一定程度上提升了英語聽力和更為地道的對英語原文的理解能力，讓我領(lǐng)略到了翻譯之美和藝術(shù)性。在廣外的英語學(xué)習(xí)我收獲了許多英語知識，鞏固了基礎(chǔ)，在后續(xù)的雅思備考中幫助不小。

（譚鈺婷，金融學(xué)院2017級學(xué)生，現(xiàn)為澳門大學(xué)國際商法專業(yè)博士生

馬彧超：幫助我在實習(xí)及工作中更快了解外文業(yè)務(wù)

廣外的教學(xué)課程無時無刻不貫穿著英語課程。我就讀于會計學(xué)院，作為非英語專業(yè)的學(xué)生，我們大一大二兩年都有充實的英語課程，如《綜合英語》《基礎(chǔ)ESP》等等，學(xué)校幫助我們在學(xué)好專業(yè)課的同時保持對英語的持續(xù)學(xué)習(xí)。對于我們的專業(yè)課程，老師也會經(jīng)常引入一些英語文獻(xiàn)資料，以及要求我們用英語進(jìn)行專業(yè)的Presentation，鍛煉我們用英語表達(dá)專業(yè)知識的能力。令我印象最深的是我們《財經(jīng)英語》課程，老師教給我們許多專業(yè)詞匯，幫助我們更好準(zhǔn)備雅思和托福，也幫助我們在后續(xù)的實習(xí)及工作中更快了解外文業(yè)務(wù)，開拓視野。

（馬彧超，會計學(xué)院2017級學(xué)生，碩士畢業(yè)于新加坡南洋理工大學(xué)南洋商學(xué)院會計系）

陳璧君：滿足我對外國文化知識的好奇和渴望

廣外四年的課程學(xué)習(xí)中，除了專業(yè)課之外，各類英語課就是存在感最高、實用性最強(qiáng)、也是我最期待的課程了。《英語翻譯寫作》《基礎(chǔ)ESP》《財經(jīng)英語》讓我們學(xué)會如何結(jié)合實際和專業(yè)情境，更地道地用英文寫作；《綜合英語》和《大學(xué)英語寫作》課中，除了學(xué)到了很多以前沒有接觸過的語法和詞匯之外，老師還通過各類presentation、小組作業(yè)鍛煉了我們的演講和團(tuán)隊合作技巧，外教老師也培養(yǎng)了我們和外國人對話交流的能力。作為一名英語愛好者，廣外的英語課很好地滿足了我對英語以及外國文化知識的好奇和渴望，老師們在傳授讀寫知識的基礎(chǔ)上更注重培養(yǎng)我們的聽說能力，這對以后我考雅思、申請國外院校時都有很大的幫助。

（陳璧君，會計學(xué)院2017級學(xué)生，碩士畢業(yè)于新加坡國立大學(xué)）

呂悅穎：全面提升我的英語水平

在廣外學(xué)習(xí)英語是一段非常愉快的旅程。回想起來，筆譯、口譯和網(wǎng)絡(luò)視聽說課程無疑是我記憶最深刻的部分。這三門課程各具特色，為我提供了極其實用的英語語言技能。在我當(dāng)前的學(xué)業(yè)中，學(xué)術(shù)英語和數(shù)學(xué)英語為我提供了最大的幫助。學(xué)術(shù)英語課程教授了英語論文寫作的基礎(chǔ)知識，使我對文章寫作的結(jié)構(gòu)有了更清晰的認(rèn)識，為我后來學(xué)習(xí)雅思英語寫作打下了堅實的基礎(chǔ)。現(xiàn)在，我仍然運(yùn)用在這門課上學(xué)到的知識。數(shù)學(xué)英語課提前幫助我熟悉了數(shù)學(xué)專業(yè)相關(guān)的英文表達(dá)，減少了我在出國后直接閱讀專業(yè)文章、聽專業(yè)課程時的適應(yīng)時間。總的來說，大學(xué)英語的這些課程全面提升了我的英語水平。從閱讀到語言表述，從學(xué)術(shù)文獻(xiàn)的理解到口頭筆頭的表達(dá)能力，都得到了顯著的提升。這些課程不僅讓我在學(xué)術(shù)上有所突破，也在實踐中為我提供了強(qiáng)有力的支持。

（呂悅穎，數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院2016級學(xué)生, 現(xiàn)于德國慕尼黑工業(yè)大學(xué)就讀金融數(shù)學(xué)與保險精算的碩士）

其他學(xué)生：為職業(yè)發(fā)展、出國深造等鋪下堅實的基石

2021級商學(xué)院的學(xué)生表示，國家級一流本科課程《市場營銷英語》和《管理英語》以線上線下混合式的教學(xué)模式，極大地豐富了學(xué)習(xí)的場景，提升了其學(xué)習(xí)體驗，提高了自己在專業(yè)語境下使用英語進(jìn)行聽說讀寫辯的能力，為將來的職場生涯或出國深造打下了堅實的基礎(chǔ)。

2020級法學(xué)院的學(xué)生認(rèn)為《法律英語》這門課程不僅幫助他們更好地了解了西方法律，掌握了法律英語表達(dá)，更讓他們深刻領(lǐng)悟了法律英語的嚴(yán)謹(jǐn)性和準(zhǔn)確性，從而增強(qiáng)了本專業(yè)的能力。

而視聽課程《影視英語》和《新聞英語聽說辯》兩門特色課程運(yùn)用了豐富多彩的經(jīng)典影片以及緊跟時事的原汁原味視聽素材。2022級會計學(xué)院的學(xué)生表示：“《影視英語》這門課不僅讓我們的語言基礎(chǔ)更加扎實，更重要的是它點燃了我們對英語學(xué)習(xí)的熱情，每一堂課都充滿了驚喜和樂趣。”而2020級商學(xué)院的學(xué)生則對《新聞英語聽說辯》贊不絕口，認(rèn)為這門課程讓他們沉浸在英語的世界里，學(xué)會了如何直面并辨別各種真實觀點，大大鍛煉了他們的思辨能力。

《西方文化之窗》和《英語國家文化》這兩門課程，為學(xué)生們打開了一扇通往西方世界的窗戶，培養(yǎng)了學(xué)生的跨文化交際能力。學(xué)生們通過這兩門課程，深入了解了西方的文化精髓，拓寬了知識視野。20級商學(xué)院的學(xué)生表示：“通過《英語國家文化》這門課程，我深入探索了西方文化的源頭，視野得到了極大的開拓。同時，通過與中國神話故事的對比，我的批判性思維能力也得到了極大的提升。”

除了一流本科課程外，學(xué)生們對大英的其他特色模塊課程也給予了積極評價。學(xué)生們認(rèn)為《綜合英語》和《學(xué)術(shù)英語》這兩門基礎(chǔ)英語課程不僅全面錘煉了閱讀、寫作、聽說能力，更在無形中提升了他們的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，為他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)術(shù)研究和職業(yè)發(fā)展鋪設(shè)了堅實的基石。

此外，《筆譯》和《口譯》這兩門課程，更是讓學(xué)生們在翻譯實踐中不斷成長。2020級商學(xué)院學(xué)生感慨地說：“在口譯課上，我得到了各種正式場合的翻譯訓(xùn)練，從商務(wù)陪同到演講、展會，積累了豐富的經(jīng)驗。在筆譯課上，老師不僅帶我們鑒賞了各種類型的文本，還進(jìn)行了大量的翻譯訓(xùn)練。這些經(jīng)歷讓我在23年底順利通過了英語翻譯三級資格考試。”