本網訊 為進一步讓粵港澳合作院校的學子了解粵港澳大灣區的高新產業，為學子提供與入駐廣州市開發區、黃埔區企業學習與交流的機會，7月1日至7月6日，我校黃埔研究院、廣東國際戰略研究院舉辦2024年港澳與內地高等學校師生交流計劃暨粵港澳大灣區高新技術產業集群交流營、粵港澳大灣區與全球經濟治理創新實踐夏令營兩個項目（簡稱“萬人計劃”）。
本次“萬人計劃”項目根據粵港澳大灣區發展戰略，結合理論與實踐，開展專題授課、企業訪學和文化實地調研活動。近50名來自香港中文大學、香港理工大學、澳門大學、澳門城市大學、澳門科技大學、中山大學、北京科技大學、廣東外語外貿大學等高校的學子齊聚中新廣州知識城，共計開展3場不同主題的專題授課，參觀訪學9所高新集群企業，開展3次文化實地調研。
合影
7月1日，“萬人計劃”項目在海絲知識中心正式開班。我校黃埔研究院執行院長、廣東國際戰略研究院執行院長李青代表主辦方對參與“萬人計劃”項目的學員們表示熱烈歡迎。她結合當前世界前沿科技以及人文發展的趨勢，深入淺出地表明了本項目的目的，即促進港澳與內地高等學校師生間的交流與合作，并對學員們學有所獲表示期待。學員們表示“萬人計劃”項目為他們提供了一個拓展視野、結交友誼的寶貴平臺，并表示對接下來的專題授課和企業訪學活動滿懷期待。
李青教授以“先行先試——粵港澳大灣區戰略機遇”為主題，從粵港澳大灣區概念、與國際四大灣區比較、粵港澳大灣區發展基礎以及粵港澳大灣區發展機遇四方面，詳細介紹了粵港澳大灣區發展的必然性與未來的發展趨勢，并通過實際案例指出粵港澳大灣區將科技、產業以及金融灣區有機結合，發展具有無限潛力。
活動現場
粵港澳大灣區國家技術創新中心副主任、清華珠三角研究院常務副院長王德保以“有組織的技術攻關與成果轉化”為主題，從技術創新體系與實踐、成果轉移轉化的體會與思考兩方面為粵港澳學子揭示了技術攻關和成果轉化的復雜性和挑戰，讓學子對科技創新和產業化有了更深入的理解。
中新廣州知識城校企創新創業聯盟特別顧問、廣東外語外貿大學高級翻譯學院副教授陳慶以“科技的擺渡人：技術經理人”為主題開講，她結合技術經理人的相關概念、特征和對高新技術的發展，指出技術經理人在科技成果轉化的五大階段承擔的職責以及發揮的重要作用。
學員們在粵芯半導體技術股份有限公司深入探索芯片產業鏈的發展歷程、行業現狀與前景，在中新廣州知識城發展規劃館了解知識城的發展歷程、產業集群布局、科技創新平臺等情況，在廣州安凱微電子股份有限公司拓展了對芯片技術進一步的認識，在京信通信技術（廣州）有限公司感受工廠數字化與信息化的深度融合以及數字化的運營管理，在廣東省大灣區集成電路與系統應用研究院拓展了對該企業以及集成電路的認知與理解，在航天云網數據研究院（廣東）有限公司近距離感受數據驅動自動化生產的場景與流程，在廣東腐蝕科學與技術創新研究院了解了腐蝕控制技術的概念與需求。在國家知識產權局專利局專利審查協作廣東中心了解知識產權的歷史起源與發展，在歸谷科技園海歸之家深入探索海歸知識分子創業的產業鏈的發展歷程、行業現狀與前景，在佛山樂從羅浮宮國際家具博覽中心深入了解佛山家具產業的發展歷程和現狀，在佛山嶺南天地領略了嶺南文化的獨特魅力，在廣東粵劇院觀看經典粵劇《蘭陵王》近距離感受非物質文化遺產的獨特魅力。
7月6日，學習成果展示在我校黃埔研究院進行。學員們以小組為單位分享了本次粵港澳大灣區學習之旅的所思所想，展示形式多樣，內容豐富。學員們不僅對本次企業走訪以及講座交流進行整體回顧總結，更結合自身專業，分析參觀企業的企業優勢、發展前景及挑戰。
學習成果展示
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白云山校區
