今日，《南方日?qǐng)?bào)》專版聚焦廣外創(chuàng)新外語學(xué)科專業(yè)建設(shè)，培養(yǎng)復(fù)合型國際化人才。現(xiàn)將全文轉(zhuǎn)載如下：

《南方日?qǐng)?bào)》2024年6月26日A08版刊發(fā)

2024年農(nóng)歷春節(jié)，聯(lián)合國網(wǎng)站頭條位置出現(xiàn)了一張“東方面孔”——廣東外語外貿(mào)大學(xué)（下稱“廣外”）2020級(jí)學(xué)生曹詠儀。她留著黑色長發(fā)，手握“中國風(fēng)”玩偶，以聯(lián)合國實(shí)習(xí)生身份寫下自己在聯(lián)合國總部春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的見聞。

這是聯(lián)合國網(wǎng)站第一篇由中國實(shí)習(xí)生講述“春節(jié)故事”的文章，也是廣外學(xué)子對(duì)外傳播中華文化的實(shí)踐側(cè)影。

為助力廣東乃至全國實(shí)現(xiàn)更高水平對(duì)外開放，長期以來，廣外結(jié)合國家戰(zhàn)略發(fā)展需要，積極培育“講好中國故事、傳播好中國聲音”的高素質(zhì)復(fù)合型涉外人才，已成為華南地區(qū)國際化人才培養(yǎng)，外國語言文學(xué)、全球經(jīng)濟(jì)治理、涉外法治研究及中華文化國際傳播的重要基地。今年，廣外首次上線9個(gè)“外語+專業(yè)”雙學(xué)士學(xué)位項(xiàng)目招生，讓外語人才培養(yǎng)更好適應(yīng)時(shí)代需求。下一步，學(xué)校將繼續(xù)做實(shí)做強(qiáng)交叉學(xué)科群建設(shè)，為國家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)廣外智慧。

南方+報(bào)道

“沖一流”：打造“外語+”學(xué)科體系

坐落在廣州白云山腳下的廣外，環(huán)境清雅秀美。這里既是外國留學(xué)生了解中國文化的勝地，也是中國學(xué)生邁向國際的窗口——多年來，一批批學(xué)子在這里學(xué)習(xí)外語、感知世界，成為中國與世界跨文化溝通的橋梁，或是自此邁上國際舞臺(tái)，打開人生新格局。

當(dāng)前，伴隨著更高水平對(duì)外開放，我國對(duì)外語人才培養(yǎng)提出了更高要求。對(duì)此，廣外進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局，重點(diǎn)支持傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)專業(yè)、“一帶一路”共建國家關(guān)鍵語種專業(yè)、涉外法治和國際組織人才培養(yǎng)等相關(guān)專業(yè)建設(shè)，并探索出了一條外語學(xué)科融合發(fā)展的新路徑：打造“外語+”學(xué)科體系，推動(dòng)外語學(xué)科與其他優(yōu)勢(shì)學(xué)科交叉匯聚、雙向賦能，由此促進(jìn)學(xué)科專業(yè)體系整體升級(jí)。

依托外語優(yōu)勢(shì)，廣外構(gòu)建起了區(qū)域國別研究、全球經(jīng)濟(jì)治理、涉外法治、中華文化國際傳播、語言與人工智能等五大交叉學(xué)科集群。在學(xué)科聚合聚變中，強(qiáng)化“經(jīng)管法”等骨干學(xué)科的國際化特色，從而對(duì)外語學(xué)科“沖一流”形成強(qiáng)大支撐。

與此同時(shí)，學(xué)校瞄準(zhǔn)國際學(xué)術(shù)前沿，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)和行業(yè)發(fā)展新趨勢(shì)，不斷提升語言學(xué)、翻譯、文學(xué)、文化等領(lǐng)域研究實(shí)力，再以此賦能“外語+”學(xué)科人才培養(yǎng)。

在融合發(fā)展的“催化劑”作用下，學(xué)校學(xué)科綜合實(shí)力穩(wěn)步提升。

目前，學(xué)校獲批59個(gè)省級(jí)以上一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，其中37個(gè)為國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

在軟科學(xué)科排名體系中，廣外外國語言文學(xué)學(xué)科位居全國第三（前2%），連續(xù)4年上榜“中國頂尖學(xué)科”；法學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)分別排在全國前9%和前10%，上榜“中國一流學(xué)科”；工商管理學(xué)、新聞傳播學(xué)排名全國前20％......

此外，學(xué)校2個(gè)學(xué)科（社會(huì)科學(xué)總論、工程學(xué)）進(jìn)入ESI全球前1%，廣外也成為唯一上榜的外語類院校。在去年公布的“中國大學(xué)文科實(shí)力評(píng)級(jí)”中，廣外首次躋身全國前50強(qiáng)，總得分在全國同類院校中排名第一。

“拓思路”：上線首批雙學(xué)士學(xué)位項(xiàng)目

隨著高質(zhì)量共建“一帶一路”倡議和粵港澳大灣區(qū)建設(shè)持續(xù)推進(jìn)，外語專業(yè)正在迎來新的發(fā)展機(jī)遇。為此，廣外緊抓“新文科”建設(shè)機(jī)遇，以國家和廣東重大發(fā)展需求為導(dǎo)向，不斷推動(dòng)外語專業(yè)融合創(chuàng)新發(fā)展，促進(jìn)人才培養(yǎng)體系迭代升級(jí)。

2024年，廣外正式上線廣東省首批“外語+專業(yè)”雙學(xué)士學(xué)位復(fù)合型人才培養(yǎng)項(xiàng)目，將于今年首次招生。此批項(xiàng)目共有9個(gè)，分別為“商務(wù)英語+法學(xué)”“商務(wù)英語+數(shù)字經(jīng)濟(jì)”“德語+國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易”“法語+國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易”“俄語+國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易”“西班牙語+國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易”“意大利語+國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易”“日語+國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易”“朝鮮語+金融學(xué)”，著力打造“外語精，專業(yè)強(qiáng)”的高素質(zhì)卓越涉外法治人才、全球經(jīng)濟(jì)治理與數(shù)字經(jīng)濟(jì)人才。

該項(xiàng)目直接在高考招生，不限制選考科目，不設(shè)單科成績要求，不限外語語種，需填報(bào)雙學(xué)士學(xué)位項(xiàng)目專業(yè)志愿。項(xiàng)目專業(yè)總學(xué)分嚴(yán)格控制在185學(xué)分以內(nèi)，學(xué)生只需完成一篇畢業(yè)論文。

此舉也將拓寬外語人才就業(yè)途徑。校方表示，通過復(fù)合型人才培養(yǎng)模式，能讓學(xué)生既具備語言技能，又具備某一領(lǐng)域的專業(yè)技能，更適用于時(shí)代發(fā)展與市場(chǎng)需求。

作為傳統(tǒng)外語院校，廣外尤為注重培養(yǎng)適應(yīng)國家戰(zhàn)略需要的外語人才。目前，學(xué)校已開設(shè)“一帶一路”共建國家30個(gè)關(guān)鍵語種中的28個(gè)，并開齊了RCEP成員國及東盟十國官方語言專業(yè)。

此外，結(jié)合數(shù)字時(shí)代背景，廣外新增設(shè)了數(shù)字經(jīng)濟(jì)、商務(wù)英語（數(shù)字貿(mào)易）等專業(yè)招生，同時(shí)要求各專業(yè)在培養(yǎng)目標(biāo)中明確學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)培養(yǎng)，并結(jié)合行業(yè)產(chǎn)業(yè)新要求開設(shè)適應(yīng)本專業(yè)的數(shù)字化應(yīng)用相關(guān)課程。

“好就業(yè)”：畢業(yè)生薪酬連年位居全國前列

“我們班同學(xué)的畢業(yè)出路都很好。”廣外緬甸語專業(yè)大四學(xué)生陳學(xué)耀介紹，經(jīng)過四年努力學(xué)習(xí)，自己順利被保研到了北京大學(xué)。他班上其他選擇就業(yè)的同學(xué)中，有一位在大二時(shí)就被國家部委“選中”，畢業(yè)后可以直接進(jìn)入該部委工作。

廣外畢業(yè)生綜合素質(zhì)高，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)，深受用人單位廣泛好評(píng)。根據(jù)中國薪酬網(wǎng)發(fā)布的《2023年中國高校畢業(yè)生薪酬指數(shù)排行》，廣外畢業(yè)生平均月薪酬位于全國第七，廣東省第一。在全國高校中，廣外畢業(yè)生的平均月薪連年居于前列。

據(jù)學(xué)校統(tǒng)計(jì)，2023年，廣外到國際組織實(shí)習(xí)任職的學(xué)生共計(jì)39人，同比增長129.41%，國際組織實(shí)習(xí)任職人數(shù)有大幅度提升。學(xué)生實(shí)習(xí)任職的國際組織機(jī)構(gòu)數(shù)擴(kuò)大到24個(gè)，同比增長71.43%，包括聯(lián)合國總部、聯(lián)合國開發(fā)計(jì)劃署、聯(lián)合國糧農(nóng)組織、國際貨幣基金組織等國際組織機(jī)構(gòu)。

畢業(yè)生們的“出路”廣泛。總體來看，廣外2023屆畢業(yè)生在黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位就業(yè)人數(shù)占比21.67%，比去年上升5.44個(gè)百分點(diǎn)，重點(diǎn)用人單位有外交部、商務(wù)部、工信部等。在中國工商銀行、華為、騰訊、比亞迪、寶潔等知名企業(yè)中，也有不少廣外校友。

【對(duì)話】

廣外黨委書記石佑啟、校長閆相斌：大力培養(yǎng)復(fù)合型、創(chuàng)新性拔尖人才

作為華南地區(qū)國際化人才培養(yǎng)的重要基地，廣外將如何緊扣建設(shè)國際化特色鮮明的高水平大學(xué)目標(biāo)，在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)上繼續(xù)發(fā)力？廣外黨委書記石佑啟、校長閆相斌暢談了學(xué)校的下一步計(jì)劃。

問：學(xué)校近年來實(shí)行的專業(yè)改革呈現(xiàn)出什么樣的特點(diǎn)？

石佑啟：一是主動(dòng)適應(yīng)國家重大戰(zhàn)略需求。作為華南地區(qū)外語語種最多的學(xué)校，廣外義不容辭肩負(fù)起培養(yǎng)適應(yīng)國家戰(zhàn)略需要的外語人才的使命，近年加大開設(shè)“一帶一路”共建國家關(guān)鍵小語種專業(yè)建設(shè)力度，大力培養(yǎng)新時(shí)代國際傳播人才。

二是主動(dòng)適應(yīng)國家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要。學(xué)校在具有博士學(xué)位授予權(quán)的部分專業(yè)中，試點(diǎn)建設(shè)雙學(xué)士學(xué)位復(fù)合型人才培養(yǎng)項(xiàng)目。同時(shí)繼續(xù)通過國際組織創(chuàng)新班等，著力培養(yǎng)全球經(jīng)濟(jì)治理人才、國際經(jīng)貿(mào)人才、涉外法治人才、數(shù)字經(jīng)濟(jì)人才、工商管理人才、多語種高級(jí)翻譯人才、區(qū)域國別研究人才、對(duì)外傳播人才等高端復(fù)合型人才，為廣東高質(zhì)量發(fā)展提供有力的人才保障和智力支持。

三是主動(dòng)適應(yīng)新技術(shù)、新業(yè)態(tài)、新模式發(fā)展需要。學(xué)校根據(jù)當(dāng)前人工智能、數(shù)字化背景下行業(yè)產(chǎn)業(yè)對(duì)專業(yè)人才培養(yǎng)的新要求，大力推動(dòng)專業(yè)發(fā)展與數(shù)字化轉(zhuǎn)型相結(jié)合，增設(shè)數(shù)字化相關(guān)專業(yè)，打破學(xué)科專業(yè)、學(xué)校社會(huì)之間的壁壘，做到學(xué)生專業(yè)知識(shí)與數(shù)字素養(yǎng)培養(yǎng)全覆蓋。

問：在學(xué)科建設(shè)方面，學(xué)校將有哪些發(fā)展新方向？

閆相斌：廣外將繼續(xù)以新文科建設(shè)和數(shù)字化轉(zhuǎn)型為抓手，把學(xué)科交叉融合視為學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展的“第一引擎”，進(jìn)一步加強(qiáng)國家關(guān)鍵語種專業(yè)建設(shè)，守正創(chuàng)新推動(dòng)學(xué)科專業(yè)體系的整體升級(jí)。

具體來看，要以高水平大學(xué)建設(shè)為目標(biāo)，做強(qiáng)做精高峰學(xué)科，全力推動(dòng)外語學(xué)科“沖一流”；做優(yōu)做強(qiáng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科，全力推動(dòng)經(jīng)管法等重點(diǎn)學(xué)科跨越式發(fā)展；做好做實(shí)交叉學(xué)科，加快推進(jìn)區(qū)域國別研究、全球經(jīng)濟(jì)治理、涉外法治、中華文化國際傳播、語言與人工智能等五大交叉學(xué)科群建設(shè)，培育形成學(xué)科新的增長點(diǎn)，支撐學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

【案例】

首創(chuàng)推出“廣外視界行”學(xué)生出國（境）學(xué)習(xí)交流團(tuán)組項(xiàng)目

2024年，廣外首創(chuàng)推出“廣外視界行”學(xué)生出國（境）學(xué)習(xí)交流團(tuán)組項(xiàng)目。項(xiàng)目由學(xué)校牽頭組織，各學(xué)院申報(bào)，將成建制選派學(xué)生參與高水平短期訪學(xué)。

該項(xiàng)目共分為三類，包括“攀峰·視界”世界頂尖高校夏冬令營項(xiàng)目、“思創(chuàng)·視界”世界知名高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)交流項(xiàng)目以及“悟道·視界”國際組織短期體驗(yàn)營項(xiàng)目。

其中，“攀峰·視界”項(xiàng)目旨在資助廣外全日制在讀學(xué)生中的優(yōu)秀代表，赴全球綜合排名前10名的高校參加夏冬令營。“思創(chuàng)·視界”項(xiàng)目將資助優(yōu)秀學(xué)生赴全球綜合排名前300名的高校（如為非通用語種國家院校，可為該國排名前3名高校）參加前沿學(xué)科、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐交流。“悟道·視界”項(xiàng)目將資助學(xué)生赴國際組織進(jìn)行短期體驗(yàn)。

“視界行”項(xiàng)目鼓勵(lì)跨學(xué)科、跨專業(yè)和跨學(xué)院開展項(xiàng)目申報(bào)。當(dāng)前，共有14個(gè)學(xué)院參與申報(bào)的項(xiàng)目通過評(píng)審。學(xué)校將統(tǒng)一資助近300名師生赴牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、耶魯大學(xué)、南洋理工大學(xué)、悉尼科技大學(xué)、聯(lián)合國及歐盟國際組織學(xué)習(xí)/實(shí)習(xí)。