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廣外新聞

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本網訊 為深入探究AI技術在新聞與傳播領域的新實踐,強化廣外新聞學院的國際化特色,近日,廣外2024年重點地區國別區域研學研修項目(東南亞)啟動了“AI技術背景下的新加坡新聞傳播實踐”項目。該項目由新聞與傳播學院副院長、教授李峻嶺主持申報、帶隊,旨在深入剖析AI技術在新加坡新聞業的應用與在國內新聞業應用的異同,并從中歸納出AI賦能新聞行業的新路徑。

在新加坡調研期間,調研團隊參訪了新加坡國立大學(NUS)、南洋理工大學(NTU)、黃金輝傳媒與信息學院(WKWSCL)等,并與當地師生進行熱切交流,交流彼此在學習、生活、職業規劃以及國際傳播方面的洞察和想法。調研團隊走進新加坡國立大學,校園內的現代建筑與自然景觀和諧相融,實驗室的自動化設備,覆蓋全校的數字化學習平臺體現了“智慧校園”的高效與便捷,讓調研團感受到科技賦能下高等教育的新圖景。

調研團在新加坡國立大學合影.jpg

在新加坡國立大學合影

調研團隊訪問了南洋理工大學與黃金輝傳媒與信息學院,并旁聽了媒體創新實驗室與工作坊,就AI技術背景下的新聞傳播實踐的見解進行了圓桌交流。據了解,黃金輝傳媒與信息學院正不斷將人工智能等技術與國際傳播、智能傳播課程緊密結合,聚焦科技驅動下的產教研融合的發展方向,致力于全方位的提升學生在智能技術應用領域的能力,拓展學生的全球化的視野。

調研師生團隊在南洋理工大學合影.jpg

在南洋理工大學合影

師生團隊就調研內容在校園一角進行及時反饋討論.jpg

調研團隊就調研內容進行及時反饋討論

此次調研團隊還拜訪了新加坡華文教研中心,華文教研中心院長、博士符傳豐,副院長張龍晉等熱情接待了調研團隊一行。符傳豐深入剖析了華文在新加坡的教育與傳播現狀。他指出,新加坡華文教育在多元文化與語言環境中呈現出獨特的面貌,但也面臨著諸多深層次的挑戰。新加坡實行雙語教育政策,英語作為第一語言,華文、馬來文和淡米爾文則作為學科存在,這種非均衡的雙語體系使得華文教育的推廣面臨諸多挑戰,而AI賦能語言與文化傳播則成為新的機遇。

峻嶺教授(中)與符傳豐院長(右)、張龍晉副院長(左)互贈禮物.jpg

李峻嶺(中)與符傳豐(右)、張龍晉(左)互贈禮物

調研團隊一行與當地教師代表合影.jpg

調研團隊一行與當地教師代表合影

廣外2024年重點地區國別區域研學研修項目(東南亞)經過項目申報、專家評議,共有8項入選立項,其中廣外新聞學院獲批3項。此次實施的“AI技術背景下的新加坡新聞傳播實踐調研”項目,不僅使師生團隊近距離了解AI技術在新加坡新聞傳播及跨文化實踐中的創新應用,更是通過兩地的案例對比,讓調研團隊得以探究技術賦能下傳媒行業變革的共性規律與本土化路徑。

本次調研也加深了廣外新聞學院與新加坡相關高校、機構之間合作,進一步提升了新聞學院國際化辦學特色,為今后雙方進行更深層次的交流合作打下了堅實的基礎。

文字 新聞與傳播學院 圖片 新聞與傳播學院
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