本網(wǎng)訊 近日，由廣東高校網(wǎng)絡(luò)思想政治工作中心、廣東高校易班發(fā)展中心公布2023年度廣東高校新生入學(xué)教育微課征集活動(dòng)評(píng)審結(jié)果，我校4名輔導(dǎo)員老師榮獲相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中二等獎(jiǎng)1人，三等獎(jiǎng)3人。
東語(yǔ)學(xué)院陳泠璇老師的“求‘同’存‘異’——應(yīng)對(duì)宿舍沖突”課程圍繞新生常見(jiàn)“宿舍人際”“宿舍沖突”等問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)宿舍沖突，學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)宿舍沖突的方法與手段，把握宿舍人際交往的技巧。經(jīng)貿(mào)學(xué)院許嘉航老師的“從‘心’出發(fā)，揚(yáng)帆起航 ”課程針對(duì)大學(xué)新生入學(xué)存在的生活適應(yīng)問(wèn)題，幫助學(xué)生正確看待并掌握相應(yīng)技能。中文學(xué)院陸哲毅老師的“情緒管理”課程以大學(xué)生活中常見(jiàn)的挫折為背景，講授情緒管理四步法，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)情緒、接納情緒、理解情緒、表達(dá)情緒：尋找情緒背后的核心需求，最終掌控情緒。西語(yǔ)學(xué)院馮迪南老師的“新啟程，‘心’開(kāi)始——大學(xué)生心理適應(yīng)”課程圍繞大學(xué)生活的特點(diǎn)、大學(xué)生適應(yīng)的內(nèi)涵、過(guò)程及問(wèn)題類型，引發(fā)學(xué)生對(duì)“大學(xué)”的思考，幫助新生學(xué)習(xí)心理適應(yīng)方法，在入學(xué)初期順利適應(yīng)大學(xué)生活，完成角色轉(zhuǎn)換。四位老師從不同角度入手進(jìn)行微課講學(xué)，為新生適應(yīng)性教育提供對(duì)策和建議。
據(jù)悉，為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，進(jìn)一步發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)育人優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)高校易班建設(shè)，推動(dòng)2023級(jí)新生思想政治教育與網(wǎng)絡(luò)宣傳文化成果的有機(jī)結(jié)合，廣東高校網(wǎng)絡(luò)思想政治工作中心、廣東高校易班發(fā)展中心面向全省高校開(kāi)展了2023年度廣東高校新生入學(xué)教育微課征集活動(dòng)，選樹(shù)出了一批優(yōu)質(zhì)的新生入學(xué)教育微課，全省共評(píng)選出一等獎(jiǎng)9名，二等獎(jiǎng)18名，三等獎(jiǎng)33名，優(yōu)秀獎(jiǎng)40名。
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